Información del proyecto

Este proyecto promueve itinerarios de participación dirigidos al personal de los centros educativos andaluces para generar procesos de transformación personal y social en línea con la educación para el desarrollo de 5ª generación que promueve la conciencia de ciudadanía global. Se trabaja con 820 personas (440 mujeres y 380 hombres), a través de un diagnóstico previo en el que participan 5 centros educativos, se elabora un itinerario de participación transformadora y con enfoque de educación para el desarrollo, que se lleva a cabo en 15 centros. Las dificultades para conseguir una implicación del personal del centro en la vida del mismo han llevado a plantear el presente proyecto, para favorecer la participación del alumnado, profesorado, padres y madres y personal de administración y servicios (PAS) a todos los niveles, especialmente en los espacios y tiempos no reglados de la actividad escolar (recreos, pasillos, aseos, conserjería).