Información del proyecto
Da continuidad al proyecto 0ED22/2017. Incluye lecciones aprendidas y diagnóstico participado. El OE Aumentar las competencias afectivo emocionales de infancia en riesgo para superar cualquier forma de discriminación, en particular a las niñas, de 5 territorios en zonas de exclusión junto a agentes de educación social, promoviendo la coeducación y educomunicación en el currículo de primaria y trabajo en red.
Resultados:
– Aumento de la capacitación enfoque de ciudadanía global en educación social
– Aumento de las competencia emocionales, género y salud de infancia en el marco de un currículo coeducativo
– Mejorando la articulación en el territorio sobre igualdad y convivencia (Planes intercentros)
– Aprendizaje servicio co- educomunicativo transformador.
Trabajamos en 12 CEIPS, 3 Facultades de Educación Social, 5 Zonas ERACIS (11% población migrante) involucrando a actores sujetos de obligaciones, multinivel, multiactor. Incluye los enfoques del PACODE 2020-2023.