Información del proyecto

Esta intervención se propuso tomando como punto de partida la experiencia vivida con el proyecto OC173/2015 «Educación Bilingüe Intercultural para niños y niñas indígenas de Guatemala», en el que se trabaja la mejora de la calidad de la educación de las escuelas de Totonicapán, a través de la mejora metodológica y pedagógica. Sin embargo, se hizo evidente la necesidad de intensificar acciones específicas que garanticen el derecho a la educación de las niñas, adolescentes, jóvenes y mujeres quichis. Para ello se propone una intervención a 2 años, organizada en 3 resultados, que responden a las tres estrategias a implementar, según la edad de las 2.161 destinatarias directas:
a) la atención por medio de un programa específico a niñas escolarizadas en riesgo de abandono escolar,
b) la reinserción escolar de adolescentes mujeres fuera del sistema mediante programas de educación flexible, y
c) la puesta en marcha de una propuesta de alfabetización y post alfabetización para mujeres adultas.