Información del proyecto

A través del currículo educativo del CFGS de TSIS y desde una mirada feminista e interseccional, haremos un análisis de los retos a los que se enfrenta el personal de la Integración Social en sus intervenciones con mujeres y colectivo LGTBI+, donde la categoría social ‘género’ se interrelaciona con otras categorías que potencian vulnerabilidades en las personas, y en particular en las mujeres. Todo ello en un escenario de crisis sanitaria, económica y social a escala planetaria que pone en riesgo el respeto y cumplimiento de los Derechos Humanos.

Mediante una aproximación a la realidad cotidiana de sensibilización, activismo e intervención social de diferentes entidades y colectivos, se generarán herramientas curriculares y didácticas para la prevención y erradicación de las violencias contra las mujeres y contra comunidad LGTBI+ desde la práctica docente y de buenas prácticas para el alumnado, facilitando una visión crítica de la realidad social y laboral fuera de las aulas.