Información del proyecto

El proyecto pretende acortar la brecha digital en la educación, apoyando el proceso que Marruecos lleva a cabo para integrar las TIC en los centros de aprendizaje y comunidad educativa en su conjunto, atendiendo a enfoque inclusivo de género.
La intervención tiene 4 ejes:
-Mejorar las competencias digitales del profesorado de secundaria y equipo interdisciplinar de Dar Talibas, aportando las herramientas e instrumentos necesarios para facilitar tareas docentes a través de los medios digitales.
-Afianzar en el alumnado la motivación y participación del aprendizaje digital, favorecer la información, la formación y la reflexión, mostrándoles diversas vías de consulta e investigación, para que puedan interactuar, producir y compartir información y conocimiento.
-Aumentar la capacidad de gestión de la administración pública, potenciando la cohesión en el seguimiento de los procesos educativos.
-Promover alfabetización digital entre población en general, especialmente movimiento de mujeres.