Información del proyecto

Este proyecto da continuidad a actuaciones previas 0ED67/2012, 0ED33/2013, 0ED21/2014 y contribuye al cambio de actitudes en Andalucía a favor de un sistema agroalimentario de producción, comercialización y consumo basado en la soberanía alimentaria (SbA). Para ello, se diseña un proyecto especialmente centrado en la incorporación de elementos de SbA con equidad de género en centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP). Las principale acciones son que los CEIP adquieran herramientas educativas para trabajar la SbA integrada en el currículo y que toda la comunidad educativa tome conciencia de las repercusiones globales del actual sistema agroalimentario industrial y conozca alternativas justas y sostenibles. La metodología aplicada se define por su carácter activo, participativo y cooperativo basado en el aprendizaje constructivista, nutriéndose de la educación popular y la pedagogía crítica, utilizando el teatro como herramienta pedagógica central.