Información del proyecto

En Marruecos se estima que un 1,5% de los menores (alrededor de 69.000 menores) trabajan, y el 90% de ellos en zonas rurales. Entre sus múltiples causas, identificamos la persistencia del abandono escolar, siendo la reducción del mismo, prioridad de esta intervención. Así, Se interviene en 12 centros educativos de la región de Tanger-Tétouan-Alhucemas, de las zonas más afectadas por el abandono escolar: Ouezzane (17,58%), Chefchaouen (51,28%) y Larache (31,14%). El objetivo es mejorar el acceso a la Escuela y fortalecer su matrícula durante toda la infancia. Los resultados son los siguientes: 1. Mejoradas las capacidades de los y las enseñantes de las provincias de Chefchaouen, Larache y Ouezzane, en la región de Tánger Tetuán-Alhucemas (Marruecos), en la lucha contra el trabajo infantil mediante la reducción del abandono escolar; 2. Reducido el abandono escolar en 12 centros educativos de las provincias de Chefchaouen, Larache y Ouezzane, en la región de Tánger Tetuán (Marruecos), mediante la mejora de la salud (oftalmológica) de los y las menores; 3. Fortalecidas las capacidades de titulares de obligaciones y responsabilidades para que favorezcan en niñas y niños la exigibilidad del derecho a la educación y la lucha contra el trabajo infantil.